miércoles, 20 de mayo de 2020

Lengua 20 de Mayo

¡Hola chic@s!

Hoy nos toca una nueva clase de lengua y vamos a ver el uso del guión al final de una frase:

Se escribe guión  -   al final de línea para partir una palabra que continúa en la línea siguiente. No se pueden separar las vocales que aparecen juntas ni las letras de una misma sílaba. Tampoco se puede dejar una vocal sola a final de línea. 

En este vídeo se os explica cómo se usa el guión:




Vamos a practicarlo en la hojas del libro. Haced la letra clara y señalar bien los guiones para que yo pueda verlos bien al corregir.


No hace falta que hagáis el ejercicio número 5 (el dictado)




Hasta mañana 


ENGLISH 20/5/20

Wednesday 20th of May, 2020


Hello class!!

Today we are going to start a new unit.
Vamos a empezar un nuevo tema, el tema 7 Clothes.
Comenzamos viendo el vídeo de Steve and Maggie sobre la ropa.






Vamos a ver este vídeo y a repetir las palabras. Prestad atención a la pronunciación. 




Vamos a ver este video sobre I'm wearing.




                                                                                                                                                                 
I'M WEARING                                                                                    
What are you wearing ? Significa qué llevas puesto?

I´m wearing significa yo  llevo  puesto. 
She's wearing significa ella lleva puesto. 

EJEMPLOS
I'm wearing a purple skirt. Llevo puesta una falda morada.                I'm not wearing green trousers. No llevo unos pantalones verdes. 
Are you wearing blue shoes?  ¿Llevas zapatos azules? 
        
        Yes, I am.
        No, I'm not.

PRACTICE
                                                                                                                                                                    Vamos a practicar. 
Vamos a hacer en el Activity book la página 68 y 69 completas.
Esto es lo que hay que mandar hoy. 

En el ejercicio 1 hay que fijarse en el número y poner la palabra que corresponda. Luego, colorear según venga en el libro. An orange T-Shirt,  coloreamos la camiseta naranja. 

En el ejercicio 2 no lo pintamos como queremos, hay que fijarse en el color que pone al lado de cada prenda. 

En el ejercicio 3 hay que contestar si o no sobre lo que llevan en la actividad 2.

En el 4 sobre tienes que contestar sobre lo que tú llevas.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

martes, 19 de mayo de 2020

Martes 19 de Mayo

¡Hola a tod@s!

Hoy vamos a por un nuevo aprendizaje de matemáticas que seguro que ya habéis oído hablar de él.
La división.


Dividir es repartir en partes iguales una cantidad y que el resultado tiene que ser igual para todos.

Mira este vídeo donde te lo explican muy bien con ejemplos:



Y ahora, si lo habéis entendido vamos a practicarlo en nuestro libro. Recordad que no podéis mirar las tablas de multiplicar para hacerlo, porque se supone que ya nos las sabemos.



Espero que se os de muy bien. Un beso y hasta mañana


SOCIAL SCIENCE 19/5/20

Tuesday, 19th of May, 2020

Hello class!!

Today we are going to continue with Social Science.
Archipiélagos son grupos de islas . En España hay dos archipiélagos: Las Islas Canarias y las Islas Baleares.

Las Islas Baleares están en el Mar Mediterráneo.
Las Islas Canarias están en el Océano Atlántico. Están bastante lejos de la península, frente a la costa de África.

Vamos a ver cómo se forma una isla.








Ahora vamos a ver un vídeo con los paisaje de las Islas Canarias.




Los deberes para hoy son: 
Hacer el recuadro y my dictionary del libro página 61 (solo hay que enviar esto)
.
Practicar con estos juegos. 
JUEGO 1
JUEGO2

lunes, 18 de mayo de 2020

SOCIAL SCIENCE 18/5/20

Monday, 18th of May, 2020

SOCIAL SCIENCE UNIT 5

Today, we are going to work on Spanish borders. 
Borders son las fronteras, esas líneas imaginarias que separan un país de otro.

Spain has got a border with Portugal, France and Andorra. 

Francia, Portugal y Andorra son nuestros vecinos (neighbours)

Vamos a ver este vídeo sobre España. 




Os he mandado los audios y las fotos de la página del libro que hay que trabajar hoy.

Los deberes para hoy son:
1- Contestar a estas preguntas (busca la información en tu libro)


  1. Who are Spain's neighbours?
  2. What is a border?
2- Elige un país vecino de España y dibuja su bandera. 
3- Página 58 del libro:  Repasar las fronteras, leer y escuchar.
4- Página 59 del libro. Repasar my dictionary y hacer el recuadro.

POR FAVOR ENVIAD UNA FOTO POR MAIL






Lengua 18 de Mayo

¡Buenos días a tod@s!

Espero que el fin de semana haya ido fenomenal y que hayáis descansado. Nos toca empezar la semana con lengua:

En España se habla el castellano o español. Pero en algunos lugres de España se hablan, además, otras lenguas, como el gallego, el vasco, el catalán....

Vamos a ver este vídeo donde os lo explican y sitúan las comunidades autónomas en un mapa:



Ahora podéis practicar en esta ficha, a ver qué tal se os da:



Podéis buscar en YouTube dibujos de vuestras series favoritas en estos dialectos...a ver qué os parecen.

Un saludo

viernes, 15 de mayo de 2020

ENGLISH 15/5/20


Friday, 15 of May, 2020

Good Morning!!!


Today, we are going to read a story about a lazy bear (oso perzoso).

Hoy vamos a leer un poquito de inglés. Os mando el cuento de este oso tan perezoso. 





También os mando la historia para que la veáis.  


Espero que tengáis un fantástico fin de semana.

Hoy no hay que mandar deberes.