English: adjectives

Entre otras cosas, durante este nuevo tema de inglés vamos a recordar algunas emociones que vimos el curso anterior y aprenderemos unas cuantas más para poder dar más información cuando hablemos.

Muchas veces utilizaremos estas palabras para hablar de personas y completar las descripciones. Con estas dos canciones podremos recordar y aprender nuevos adjetivos que nos ayuden a hablar sobre cómo son las personas.

En esta primera canción se habla sobre la apariencia y el aspecto físico de una persona.

Y esta otra canción se centra más en las emociones y las sensaciones para poder describir la personalidad de alguien.

Science: plants

El año pasado ya avanzamos en el tema de las plantas, que estos seres vivos se clasifican en tres grandes grupos: árboles (trees), arbustos (bushes) y hierbas (grass).

Los árboles (trees) se caracterizan por tener un tronco (trunk) duro y grueso que se separa en ramas (branches) a medida que asciende para sujetar sus grandes hojas.

Los arbustos (bushes) tienen un tallo (stem) corto y poco flexible que se separa en multitud de delgadas ramas (branches) para cubrirse con hojas pequeñas.

Las hierbas (grass) tienen raices (roots) cortas y un tallo (stem) muy fino y flexible.

El jardín de las emociones

En esta entrada os dejo una serie de juegos para que los niños expresen sus sentimientos y emociones. Y para que nosotros como adultos aprendamos a entenderlos. Es muy importante que en esta etapa los niños se sientan escuchados y comprendidos para su desarrollo posterior.

Bl y br

Practicamos el uso de las trabadas bl y br.

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https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8tU21qSzN5R3RzaDA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8tMldRamVVRVc3SEU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8ta0pMLTlvQUxmbTQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8teno1TlpHR3ZyeHM/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8tZUI0RFZHQ1FLc00/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8tUzhyUjZySzNUZVU/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8teXN0ZWhZcEpwcFU/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8tR2RWcEVMTXBRc0k/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8tTlAyRklubzBiZkE/view?usp=sharing

INFORMACION GENERAL

Este próximo miércoles  29 de marzo se llevará a cabo la segunda reunión trimestral de padres desde las 14:00 hasta las 15:00 en el aula de 2ºB.

Les aconsejamos que asistan porque se tratarán muchos puntos que pueden interesarles.

En caso de que no pudiesen acudir pueden descargarse la presentación de diapositivas en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/file/d/0B_ev5j8mqR8tTHh3aDEyX2FDbXc/view?usp=sharing

Los pronombres personales

En este tema aprendemos los pronombres, es muy importante que este concepto quede claro para poder conjugar posteriormente los verbos.

English: here and there

Para no olvidar la importancia de los demostrativos y practicar diferentes situaciones en los que se pueden usar, aqui tenemos dos videos de Barrio Sésamo que nos pueden ayudar a entender las diferencias entre aqui (here) y alli (there).

Este primer vídeo tiene unos subtítulos muy buenos que podemos activar mientras lo vemos para poder leer todo lo que los personajes dicen.

En este otro video la rana Gustavo (Kermit the frog) y Coco (Grover) tienen que ponerse de acuerdo sobre dónde colocar un montón de ladrillos.

Construimos un reloj con material reciclado

Repasamos las horas con el reloj analógico

A lo largo de este tema repasaremos las horas en punto, a y cuarto, a y media, y a menos cuarto. Os dejo unos carteles para estudiar y unas fichas para poder practicar.

Science: plants

Antes de las vacaciones del año pasado aprendimos un montón de cosas sobre las plantas que estamos repasando ahora en clase.

Lo primero que vimos fue que las plantas también son seres vivos (living things) y hacen las tres funciones vitales: nutrición (nutrition), relación (interaction) y reproducción (reproduction). El Reino de las Plantas (Plant Kingdom) obtiene sus nutrientes de forma distinta al Reino de los Animales (Animal Kingdom).

Las plantas necesitan luz solar (sunlight) aire (air), agua (water) y un suelo (soil) de donde absorber nutrientes.

Sin importar su forma, casi todas las plantas tienen siempre las mismas partes: Raices (roots), tallos(stems), hojas (leaves) y flores (flowers).